Langsung ke konten utama

Belajar dengan Berbagai Media

 




    Foto pertama adalah foto pembelajaran kelas delapan materi teks eksposisi. Siswa telah mendapat materi melalui tayangan video pembelajaran dan penguatan melalui tanya jawab. Selain itu, siswa juga telah membuat peta konsep atas keseluruhan materi teks eksposisi yang telah dipelajari. Untuk meninjau sejauh mana siswa memahami materi, siswa diminta untuk mengidentifikasi teks eksposisi yang terdapat di koran. Teks eksposisi di koran cenderung jarang sehingga siswa membutuhkan konsentrasi untuk mengidentifikasi teks eksposisi di antara teks berita yang mendominasi. Setelah mengidentifikasi teks eksposisi, siswa mencermati isi, lalu membuat kesimpulan dari teks yang dibaca.

    Foto yang kedua adalah foto pembelajaran kelas 10 Red dengan media permainan spinner. Siswa mereview ulang materi dengan menjawab pertanyaan yang diambil dari dalam kantong. Pertama-tama, moderator yang duduk di tengah memutar spinner. Kelompok yang warnanya terkenai spinner harus mengambil satu pertanyaan dari dalam kantong. Kelompok tersebut diberi waktu sebentar untuk menentukan apakah mau menjawab atau melempar. Setelah sesi warna, selanjutnya adalah sesi rebutan. Moderator mengambil lintingan pertanyaan dari kantong lalu membacakannya. Masing-masing kelompok bebas rebutan dengan angkat tangan dan menyebutkan warnanya terlebih dulu.

    Yang terakhir adalah foto pembelajaran kelas 7 pada hari ini. Siswa dibagi menjadi empat kelompok sesuai dengan tempat duduk. Kelompok mereka adalah teman satu baris. Guru membacakan pertanyaan, lalu siswa mendengarkan untuk menjawab dengan tepat. Setelah mengetahui jawaban yang tepat, siswa dalam satu kelompok menyusun huruf dari satu bendel huruf yang diberikan pada masing-masing kelompok. Masing-masing anak memegang huruf dengan duduk dan mengangkat tangan yang memegang huruf. Yang paling cepat dan tepat adalah pemenang yang mendapatkan poin.

    Dari ketiga foto di atas, tidak ada media pembelajaran yang sama. Masing-masing media pembelajaran pasti memiliki keunggulan dan kekurangan masing-masing. Namun, saya rasa semuanya lebih menyenangkan daripada hanya menyimak dan mendengarkan guru ceramah. Media pembelajaran yang peling seru adalah media pembelajaran huruf yang diterapkan di kelas 7. Siswa sangat antusias dan semua berperan aktif. Semoga otak kita sebagai pendidik tidak lelah untuk terus berinovasi dan berkreasi untuk mengembangkan media pembelajaran. Oleh karena itu, kita harus senantiasa mengisinya dengan melihat, berbagi, dan mendengar secara langsung maupun melalui media daring.

Komentar

  1. Alhamdulillah ada cromebook yang akan menjadi fasilitas sebagai media daring ke depan😊

    BalasHapus
  2. Teruslah berinovasi bu guru, selalu semangat. Jangan lupa selalu melibatkan siswa secara aktif

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Growth Mindset?

      Halo semua...     Hari ini saya akan merefleksi diri saya apakah sudah growth mindset ataukah masih fix mindset. Jika mengingat pemahaman dalam menyikapi masalah dan menjalani hidup yang telah saya lalui beberapa waktu terakhir rasanya saya sudah growth mindset. Salah satunya adalah tidak lagi menganggap musibah yang saya alami menjadi suatu momok menyeramkan yang mematikan segala mimpi dan penuh penyesalan. Saya telah menerima musibah atau masalah tersebut sebagai mahar yang harus saya lalui untuk kembali bangkit lebih kuat lagi dalam menginjakkan kaki di kehidupan yang akan saya jalani.     Namun, tentu saja saya belum sempurna dalam memiliki pemikiran yang berkembang atau  growth mindset. Ada beberapa hal yang kadang masih belum secara refleks terterima dengan growth mindset. Ketika terjadi masalah terkadang merasa sedih terlebih dulu, ada waktu untuk penerimaan baru setelah menenangkan diri, mengambil waktu sejenak untuk menghela napas p...

Healing

      Hari ini saya senang sekaliiii.... Pasalnya, saya sudah lama tidak healing healing cantik kayak istilah anak zaman sekarang untuk menyebut jalan-jalan. Apalagi ke pantai, uhhh sudah lama sekalii tidak menginjakkan kaki di pasir putih ya meskipun warna sebenarnya coklat sih. Mendengar deburan ombak yang samar-samar. Melihat birunya langit yang berdialog dengan birunya air laut. Makan pop mie yang tidak diperbolehkan Bu Capri, tetapi tetap membeli sendiri wkwk maaf ya Bu... Soalnya lapar dan sudah seperti menjadi adat anak muda ini makan pop mie kalau di pantai hehe...     Selain bermain air, pasir, dan berfoto-foto ria. Kami juga bermain games menebak isi di dalam tas yang dimaksudkan sang pemilik barang untuk nantinya diberikan kepada orang yang berhasil menebak dengan benar. Kami secara bergantian melakukannya yang dimulai oleh Bu Capri yang ternyata isinya adalah kurma dan berhasil ditebak oleh Pak Macfud. Kemudian, Bu Mila yang isinya lotion yang berhas...

Sepotong Cerpen

DILEMA Di atas mobil pick up yang melaju di jalanan Solo-Jogja, aku mengistirahatkan sejenak segala pekerjaan yang semestinya aku kerjakan. Aku berada di jalan pulang, setelah mengepak semua baju dan buku untuk kunaikkan di bak pick up milik bapakku. Memang ini kendaraan milik bapak sendiri, tapi bukan bapak yang menyetirnya. Aku ditemani seorang supir, teman baik sekaligus orang kepercayaan bapak. Bukan karena bapak tak sempat, melainkan ada rasa tidak ikhlas jika aku berpindah dari daerah istimewa yang katanya mendewasakan rindu dan menjatuhkan hati setiap pendatangnya untuk ingin menetap di sana. Bapak menghendakiku melanjutkan sekolah untuk mendapatkan gelar magister. Namun, otakku terlampau lelah untuk diajak berpikir lagi sebagai mahasiswa dari universitas ternama di Indonesia. Setelah kucermati, kata lelah tidak menggambarkan keadaan yang sesungguhnya terjadi pada diriku. Pasalnya, aku sekarang menerima jasa penyuntingan skripsi dan tesis. Meskipun aku belum menjadi mahasiswa ...